Pedagogisk-psykologisk tjeneste

Om PP-tjenesten

PP-tjenesten samarbeider med og støtter barnehager og skoler i det forebyggende arbeidet med fokus på inkludering. PPT støtter og veileder i å greie ut behov for tilrettelegging med mål om å sette inn tiltak så tidlig som mulig der det trengs. PP-tjenesten hjelper videre til med kompetanse- og organisasjonsutvikling, slik at tilbudet blir så inkluderende og tilrettelagt som mulig. Vårt mål er at alle barn og unge skal få gode opplærings- og utviklingsmuligheter og et likeverdig og tilpasset pedagogisk tilbud. 

Der loven eller forskrift krever sakkyndig vurdering, er det  PP-tjenesten som skal utarbeide denne. PP-tjenesten skal hjelpe til med å vurdere hvilken hjelp et barn eller en elev trenger for å få et likeverdig og inkluderende tilbud. Vi vurderer om det er behov for spesialpedagogisk hjelp i barnehagen, eller individuelt tilrettelagt opplæring i grunnskolen, for å møte barnets/elevens behov. 

Logopedtjenesten (link under) er organisert under PP-tjenesten og gir et utøvende og veiledende tilbud. 

PP-tjenestens mandat er hjemlet i barnehageloven og opplæringsloven.

Drøfting med PP-tjenesten

PP-tjenesten har ulike typer tilbud til barnehager, skoler, foresatte og andre personer som ønsker å drøfte barn og unge mellom 0-16 år. For barn i barnehage, kan det bestilles konsultasjon (link under) hos PP-tjenesten. I skolen tas elever opp i systematiske drøftingsteam, TPO - team, der PP-tjenesten og helsesykepleier deltar fast, sammen med foreldre og elev. Hensikten med konsultasjon og TPO-team er å gi forebyggende råd om gode tiltak som kan prøves ut innenfor det ordinære. Alle saker bør drøftes med PP-tjenesten før henvisning, og barnehager og skoler må prøve ut tiltak innenfor tilpasset og ordinært tilbud før et barn eller en elev henvises til PP-tjenesten.

PP-tjenesten ønsker å komme tidlig inn for å kunne bidra til god kvalitet på det ordinære tilbudet. Samtidig er vi opptatt av at de barna som trenger spesialpedagogisk hjelp og individuelt tilrettelagt opplæring skal få det. PP-tjenesten er en aktiv bidragsyter i det tverrfaglige samarbeidet rundt skolen og elever jamf. 24-1. 

PP-tjenesten er en del av kommunens ASK-team. Har din barnehage eller skole behov for å øke kompetansen på ASK eller ønsker dere veiledning til laget rundt barn/elev som bruker ASK, les mer her.

Systemrettet arbeid

PP-tjenesten driver kontinuerlig systemrettet arbeid i barnehager og skoler i avdelinger eller på trinn, eller for hele organisasjoner. Dette skjer ved faste drøftingsmøter, webinar, foredrag og kurs, workshops, konsultasjon eller direkte veiledning. Vi har jevnlig samarbeid med barnehage- og skoleledelse knyttet til kompetanseheving og organisasjonsutvikling. I skolen har hver skole en fast kontaktperson fra PP-tjenesten. Mye av det systemrettede arbeidet er en del av kontaktpersonrollen. Systemsaker opprettes i samarbeid med styrer i barnehager og rektor ved skoler ved behov for bistand, og det er da ikke behov for henvisning.

Henvisning til PP-tjenesten

Dersom du som foresatt er bekymret for barnets utvikling, trivsel eller opplæring, bør du i første omgang ta en samtale med barnehagen eller skolen for å høre deres vurdering og for å finne gode tiltak sammen.

Før en eventuell henvisning må saken drøftes med PP-tjenesten, fortrinnsvis i konsultasjon eller TPO-team. Det er i hovedsak barnehage og skole som henviser til PP-tjenesten i samarbeid med barn/elev og foresatte. Det kan ikke henvises til PP-tjenesten uten foresattes samtykke.  
Foresatte og elever over 15 år kan også selv ta kontakt med PP-tjenesten, og de kan henvises for råd og veiledning, utredning eller sakkyndig vurdering.

PP-tjenesten har ukentlige inntak, hvor henvisninger vurderes. 

Henvisninger i kommunale skoler og kommunale barnehager gjøre hovedsakelig i fagsystemet Visma Flyt. Skjemaene under kan også brukes av kommunale ansatte, foresatte og barn over 15 år.  

Ferdige utfylte skjemaer kan også leveres inn digitalt via tjenesten edialog

Henvisning for voksne

Vi bistår også i saker der voksne har utvidet behov for tilrettelegging i forbindelse med sin grunnskoleopplæring.

For henvisning knyttet til voksne med behov for sakkyndig vurdering drøfter voksenopplæringen saken med kontaktperson i PP-tjenesten i forkant av en henvisning.

Sakkyndighetsarbeid

Når et barn eller elev er henvist til PP-tjenesten og saken er tatt inn, starter arbeidet med samtaler, kartlegging og informasjonsinnhenting ut fra behov, og vi forsøker å danne oss et bilde av den enkeltes styrker, utfordringer og behov for tilrettelegging. Vi har sterkt fokus på barnets beste og barnets stemme i alt arbeidet vi gjør. I tillegg til det individuelle vurderer PP-tjenesten det kontekstuelle og relasjonelle barnet/eleven er en del av. 

Konklusjonen kan enten være at barnets/elevens behov bør kunne dekkes innenfor tilpasninger i det ordinære tilbudet, eller det kan tilrås spesialpedagogisk hjelp i barnehage eller individuelt tilrettelagt opplæring i skolen. Vi kan også vurdere videre henvisning til  2. linjetjeneste og til ulike statlige kompetansesentre.

PP-tjenesten er gratis

Alle tjenester ved PP-tjenesten er gratis.

Kontakt

Telefon: 40 01 30 83