I Jegersborg bhg legger vi stor vekt på et godt samarbeid med foreldrene. Dette gjør vi for å oppnå stor grad av trygghet og trivsel for små og store. Gjennom ulike møteplasser og daglig kontakt, ønsker vi å ha et godt samarbeid, noe som vil ha en positiv innvirkning på hvordan barnna fungerer og trives. Ansatte og foreldre har et gjensidig ansvar for formidling og informasjon vedrørende barna.
Når barnet begynner i barnehagen
Når foreldene har takket ja til barnehageplass, begynner samarbeidet mellom barnehage og hjem. Foreldre får brev og telefon fra barnehagen, og en invitasjon til å komme å hilse på. Denne dagen legger vi vekt på at barn og foreldre får se avdelingen og hilse på de ansatte som jobber der.
Tilvenning kan variere veldig. Noen barn trenger lengre tid på tilvenning, det er derfor vikitg å sette av god tid til tilvenningen og at dette skjer i dialog med foreldrene. Det blir gitt tilbud om en oppstartssamtale i løpet av de tre første dagene i bhg. hvor vi snakker om det som er viktig den første tiden i barnehagen.
Trygg overgang til stor avdeling
Vi bruker våren i barnehagen til å bli bedre kjent med den nye avdelingen. Det at vi er en toavdelings barnehage, og vi overlapper hverandre på morgenen og ettermiddagen, gjør at de minste barna kjenner voksne og barn på «stor avdeling». Dette gjør det trygt og godt for barna når de skal flyttes over. I tillegg er de minste barna på besøk og med på turer med «stor avdeling» på våren. De er også gradvis mer sammen ute på lekeplassen i vårperioden. Vi legger vekt på at overgangen skal skje i fht barnas behov og premisser.
Foreldrene tilbys overgangssamtale når barnet skal over fra liten til stor avdeling.
Trygg overgang til skolen
«Barnehagen skal i samarbeid med foreldre og skolen legge til rette for at barna kan få en trygg og god overgang fra barnehage til skole og eventuelt fritidsordning.» (Rammeplan s. 33)
Jegersborg barnehage har barn som begynner på forskjellige skoler i kommunen, men hovedsaklig begynner de fleste barna på Mesterfjellet skole.
Vi bruker det siste halvåret til å ha stort fokus på overgang fra barnehage til skole. Barna besøker skole og SFO flere ganger. Vi legger ofte turer til skolen og leker på lekeplassen, slik at barna blir godt kjent med uteområdet.
I foreldresamtale vil pedagogene presentere et samtykkeskjema. Der kan foreldre og barnehage i samarbeid gi skolen nødvendig informasjon om barnet. Dette sikrer at skolen får en best mulig forutsetning for å møte barna og foresatte ut fra deres behov, slik at de får et positvt møte med skolen.
I Larvik kommune er det overordnede planer som beskriver hvordan overgangen fra barnehage til skole skal bli best mulig for barna. Barnehagen følger de retningslinjene og planene som er avtalt i Kvalitet i Oppvekst i Larvik kommune.