I vårt arbeid er det viktig at personalet er enige om hvordan vi skal se sammenhenger og hvordan vi skal fremstå som enhetlige overfor ungdommene. Vi arbeider kontinuerlig med å skape og behold en felles faglig plattform for arbeidet rundt ungdommene. Vi har en utviklingsøkologisk forståelsesramme, der vi søker å se helhetene og delene i omgivelsene, samt de gjensidige relasjonene som eksisterer mellom dem. I en utviklingsøkologisk modell har vi valgt å konsentrere oss om fire områder;
1) Hjemmet i boligene
2) Skole/jobb
3) Fritidsaktivitet/tilbud
4) Kontakt/tilknytning til familie
Generell utviklingsteori, med fokus på at våre ungdommer er ungdommer som alle andre, står sentralt i vårt arbeid. I tillegg er det viktig med vår kunnskap om migrasjonsprosessen, resiliensfaktorer og kriser. Vi har også fokus på å strukturere hverdagen og gi god omsorg – dette skaper grunnlag for tilknytning.

Art i Larvik
Larvik Kommune har over flere år gjennomført en omfattende satsning på ART. Hovedmålet med ART og ART-relaterte tiltak er å jobbe for at alle barn mestrer sitt liv og trives med den de er. Vi ønsker å jobbe for dette ved å styrke beskyttelsesfaktorene både hos individet og omgivelsene. Det har ført til mange ulike tiltak basert på den forståelse og metodikk som ligger til grunn for ART. I boligene har vi laget vår egen Art som vi kaller BergArt.
Fra Art til BergArt
Det finnes flere ulike tiltak basert på forståelsen og metodikken som ligger til grunn for Art i Larvik. I boligene for enslige mindreårige i Larvik har vi tilpasset og videreutviklet Art-tankegangen slik at vi kan bruke den daglige driften - både i miljøterapien og i personalgruppen. Vår forståelse av teoriene og metodikken knyttet til Art har vist seg anvendelig for boligene, og støtter opp under våre stratgeier og mål i arbeidet med enslige mindreårige flyktninger. Det er denne tilpasningen vi har valgt å kalle BergArt. Arbeidet startet etter at alle ansatte i boligene var på Art - kurs høsten 2006. Innholdet under bergArt paraplyen er i stadig utvikling og endring.
Følgende inngår som en del av BergART
- Ros og anerkjennelse
- Roserunder/roselapper
- Dialog
- Månedens ferdighet/dilemmaer/sinnekontroll
- Attribusjon
- Konflikthåndtering
I personalgruppa gjelder spesielt;
- ART-kurs for alle fast ansatte
- Rose og anerkjennelse som en integrert del av vår væremåte
- Personalmøter m/roserunde, rollespill og refleksjon
- Veiledning
- Systemisk overlapping
- Fagdager, seminarer og andre samlinger
